【英文學堂】高中和大學聯考必考的「英文文法」教學解惑  

英文文法:比喻用法

ž   As a compass is to a ship, so is a target to a man. 目標之於人,猶如羅盤之於船。

 

as  有以下幾種詞性

conj. (連接詞)像一樣如同;依照時;由於;因為;儘管

adv. (副詞)跟一樣地同樣地例如如同;被認為

pron.(代詞)

prep.(介詞)

1.的身份,作為:充當角色、身份或功能的ðact as

2. 以相似的方式;如同

常見句型: A is to B as C is to D   A 之於B猶如C之於

更美的用法As C is to D, so is A to B  如同C之於D,正如同A之於B

ž   Tom likes drawing pictures. So does Jim. 湯姆喜歡畫畫-吉米也是.

as ….so….正如…. (就像….)

ž   As fire tries gold, so adversity tries virtue. 正如火煉金,逆境考驗美德。

ž   As plants needs sunshine and water, so do men need food. 植物需要陽光和水,正如人需要食物as 帶領副詞子句,so 帶領的是主要子句,主詞和動詞可以倒置】

 


冠詞 (a, an, the)的用法和文法

 an 被叫做「不定冠詞」

the 被叫做「定冠詞」。對於前面已經提過、或因為環境或前提,限定、特定、指定』的人、事、物,前面要加 the

 

ž   Jay bought a brand-new car. The car is extremely expensive. (指的就是Jay剛買的那台車) 

ž   Can you trun off the light, please? (指的是房間內特定的那盞燈) 

ž   Andrew, close the door. (指的是特定某一扇門)

 

Q: 那些時候要用an? 

母音a, e, i, o, u開頭的單字要使用 an95% 以上可以套用此規則 

ž   注意: an honest child, an hour ,因 honest  hour 的第一個字母不發音,就變成第一個音是「母音」,所以也要用 an

ž   注意: There is a “u” in this word. 

說明:因 “u” 字母的發音是 [ju],第一個音是「子音」,不是「母音」。

 


We are the best of friends.  We are best friends. 兩者的差別

 

ž   We are best friends. 意為「我們是最好的朋友」,表示兩個人都認定對方是最麻吉的閨密。

ž   We are the best of friends.,表示雖然我們很要好,但任何一方可能也有其他閨密的朋友。

ž   Bill Gates is the richest of the rich. 比爾蓋茲是有錢人當中最有錢的。

ž   He is the strongest of the strong. 他是強者當中最強的。

ž   He is the weakest of the weak. 他是弱者當中最弱的。

ž   Who is the richest of the rich? 誰是好野人當中最有錢的?


couple & a couple of  差別

 

Q: 可否解釋couple  a couple of 用法的差異性?

1.       嚴格來說, couple 這個指2個或一對(two, or a pair

2.       a couple of 幾個;為數不多(a small number of, or a few)在美國,a couple of 可以指兩個,但通常指不確定幾個。不直接說數字,大概不是很確定。

 

依照英英字典

couple n.
1. Two items of the same kind; a pair.
2. [ Informal ]A few; several: a couple of days.

 

ž   A couple of weeks later (幾週後) 

ž   I have a couple of projects unfinished. 我還有幾個案子還沒結束 

ž   A couple of days ago___ was married. 幾天前___結婚了 

ž   Now, I am out with a couple of friends. 我現在和幾個朋友在外面


✿英文文法: 關係代名詞

 

(常見的關係代名詞:who, whom, whose, which, that)

課堂20: 關係代名詞 (Relative Pronouns)簡稱關代。用中文結構去的理解就是把一句話轉換成一個形容詞放在另一句話當中

文法書說法關係代名詞帶領的子句,具有形容詞的功能,所以又稱形容詞子句。

 

關係代名詞本身有兩大功能

1)    可當「連接詞」,連接兩個句子。

2)    可當「代名詞」,取代先前出現的先行詞(名詞、代名詞或名詞片語)

 

先行詞

主格

受格

所有格

who

whom

whose 

事物 / 動物

which

which

of which/ whose

 / 事物 / 動物

that

that

ž   who 來代替『人』

ž   which 來代替『事物』或『動物』

ž   that 有時候可以取代 who  which

 

以下例子:

ž   坐在那裡的女孩是我的親身女兒。The girl who is sitting there is my blood daughter sister.

說明 who 所引導的形容詞子句 “who is sitting there”用以修飾 “The girl”

ž   The man who is talking to Annie is her ex-bf. 現在跟安妮說話的那個男人就是她的前男友。 

說明關係代名詞 who 當「代名詞」,代替之前已說過的「名詞」 the man

ž   I have an old friend who lives in Japan我有一個住在日本的老友。

說明: who  lives 的主詞,故用主格。

ž   Laura has a boyfriend whom she loves very much勞拉有個非常愛她的男朋友

說明: whom  loves 的受詞,故用受格。

 

文法書的說明:

ž   如果關係子句中的關係代名詞所代替的是一個受詞,那麼要用受格的whom,不過口語時通常會用who代替whom。只有在它前面有介系詞時不能用who

ž   先行詞是關係代名詞前所形容的名詞。


 

文法大哉問   :  限定和非限定關係子句

 

注意:關係子句是一種從屬子句,它不能單獨存在,必須與主要子句結合,才能形成完整的句子。

限定和非限定關係子句 : 有沒有逗點差很大

(1)  Jeff has a younger brother who lives in Taipei. 傑夫有個弟弟住在台北 (他不一定只有一個弟弟) 

說明關係代名詞前沒有逗號,關係代名詞適當形容詞使用。

(2)  Jeff has a younger brother, who lives in Taipei. 傑夫有一個弟弟住在台北(他只有一個弟弟)

說明:關係代名詞前有逗號,關係子句是用來補充說明名詞關係子句

 

文法書的說法:

ž   關係代名詞前有「,」時為「非限定」用法的關係子句,關係代名詞前面沒有「,」時為「限定」用法的關係子句。

 

 

文法大哉問  : 該不該加s?

 

1.       Find a swimming suit that fits your figure.找一件適合你身材的泳衣。

說明:先行詞 suit 是單數,因此關係代名詞 that 用單數動詞

2.       I accept this award on behalf of all the children around the world who are struggling to get an education. — Malala Yousafzai我代表世界各地苦苦掙紮想接受教育的所有孩子接受這個獎。 — 馬拉拉·優素福扎伊 (2014年諾貝爾和平獎得主)

說明:先行詞 children 是複數,關係代名詞 who 用複數動詞。

ž   The girl who is singing on the stage is my sister. 那個正在舞台上唱歌的女孩是我的妹妹。

 

說明

ž   who,一方面代替先前出現的名詞 girl

ž   who 引導關係子句who is singing on the stage “,它具有連接詞的功能。

ž   關係子句 who is singing on the stage ” 形容前面的名詞 “girl”

 


文法大哉問課堂23:  關係代名詞的省略

 

狀況1:關係子句中已有主詞,並且關係代名詞是關係子句的『受詞』

1.       This is the girl (whom) I saw in the park last night. 這是我昨晚在公園看到的女生。

說明關係子句中已有主詞 I,且關係代名詞 whom 是動詞 saw 的受詞

2.       I know the singer (whom) you’re talking about. 我知道你說的那個歌手是誰

說明關係子句中已有主詞 you,且關係代名詞 whom 是介系詞 about 的受詞

3.       Where’s the gift (which) she gave you yesterday? 她昨天給你的禮物在那兒?

說明關係子句中已有主詞 she,且關係代名詞 which 是動詞 gave的受詞。

 

 

狀況2:限定用法的關係子句結構

關係代名詞  +     助動詞 be    +     現在分詞(過去分詞)

這裡的關係代名詞是關係子句的主詞。關係代名詞和助動詞 be可以一起省略。

 

1)    The boy (who is) sitting over there is my son.

2)    The house (which was) painted in red on the hill burnt down last night.

老外在口語英語中經常省略關係代名詞


 

哪些狀況關係代名詞不能省略?

 

1.非限定性的關係代名詞。

The car, which I was driving at the time, suddenly caught fire.

說明: which 作為非限定性的關係代名詞。

2.限定性的關係代名詞是關係子句的主詞,且跟著一般動詞

What’s the name of the girl who won the 2014 Nobel Peace Prize?

說明:限定性的關係代名詞 who 是關係子句的主詞,但沒有緊跟著助動詞be

3.關係代名詞當受詞用,前面有介系詞。

This is the house in which I was born.

說明: which 不能省略,除非改變介系詞的位置。

This is the house I was born in.

 

注意關係副詞的先行詞可以省略。沒有先行詞時,關係副詞所引導的子句是名詞子句或副詞子句。

ž   Where there is a will, there is a way.有志者事竟成。

 

†that 有時可以取代 who, whom,  which,但在一些情況例外:

關係代名詞 that 作為介系詞的受詞時,不能將that 直接放在介系詞之後

This is the house in which I was born. (正確)

This is the house that I was born in. (正確)

This is the house in that I was born. (錯誤)


文法大哉問  什麼時候不該加the?

 

ž   the 是定冠詞(definite article),用來指特定的對象(人事物)

與其記住什麼時候該用the, 最好記住什麼時候不需要加the

n   當你使用複數名詞( plural),不用加the

ž   People think all Canadians speak English, but they’re wrong. 人們認為全加拿大的人都說英文,但他們錯了。說明因為這裡說的不是某一個特定的加拿大人,而是講大體上所有的加拿大人。

ž   I love reading books. 我喜歡讀書 (一樣的概念)

 

n   當你使用不可數名詞(non-count nouns),不用加the

ž   I love listening to music.我喜歡聽音樂。

說明:因為你是喜歡聽音樂(enjoy music in general),而非特定某種音樂。

ž   I love chocolate! 我愛巧克力

ž   She’s a vegetarian. She doesn’t eat meat.她是素食者,她不吃肉。


#文法大哉問: wishhope用法的分別

 

wish hope 兩者的分別兩者都是訴說心願或渴望

ž   有可能發生的,或很可能發生的願望使用hope

ž   過去或現在都不太可能發生或挽回的宿願wish

 

n   I hope you can come. 我希望妳能來。(邀請對方)

n   I wish you could come 如果妳能來就好了。 (已經知道對方無法參加或出席,表達失望的語氣)

 

hope: 只要是你希望發生的事都可以用hope

句型: S+ hope (that)….

      I hope (that) I’ll pass the test. 我希望我會通過這個考試。

      I hope everything is going well with you.我希望你一切順利。

      I hope you will always remember me.我希望你會永遠記得我。

 

 


wish有三種用法

wish 用法1: 表示祝福,句型:S+ wish + object + adj/ noun 

注意: wish後面不能接that子句

n   I wish you good luck. 祝你好運。

n   I wished you a pleasant journey我祝你旅程愉快。

說明:這個句型完全和中文結構相同: A祝福B +心願

 

wish用法2 : 但願某事發生或沒發生,但事與願違。講述過去已發生不可能改變的事或者與現在事實不符的事。因為使用假設語氣,所以無論人稱、時態或單複數,Be 動詞一定要用 were!時態也要用過去式!

 

  • I wish I were you. 如果我是你就好了。(但我不可能是你)
  • I wish I could stay with you forever. 如果我可以永遠陪著你就好了。(但我事實上不能)
  • I wish I had passed the test. 如果我考試有過就好了(但我考試沒有通過)
  • I wish we could be together. 如果我們能在一起就好了。(事實上沒有在一起)
  • I wish you hadn’t stolen my heart.如果你沒有偷走我的心就好了。(事實上我的心已經被你偷走了)

 

wish 用法3: ;  

wish to +原型動詞 (意思等同want,算是比want更優雅一點的說法)

 wish for +名詞

n   Study harder if you wish to get higher grades. 如果你想要取得更高分,就要更努力學習。

n   I’m wishing for an asymmetric dress for my birthday. 我希望生日能收到一件不對襯的洋裝。

n   We are wishing for a miracle. 我們盼著奇蹟發生。

 

 課堂:4 Although  though用法比較

though  conj. 雖然儘管(in spite of the fact that; even if) 

    adv. 雖然可是

注意:當though當作副詞,通常放在句尾。

as though: 好像(as if)的意思,慣用語 

 even though: 即使(even if)的意思,慣用語

although  conj. 雖然然而儘管

 

 Although  though 兩者比較

 

1.       兩者都當作連接詞可互換

2.       though前面可加even加強語氣,但是although不能這樣用

3.       although 這個字相對更正式一點,可以放句中子或句首。though因為身兼連接詞和副詞,可以放在句首、句中或句末。

4.       帶有「雖然、但是、儘管」意思相同的連接詞,不可以同時出現在同一個句子。有了 although,就不能有 but

 

 (X) Although I want to celebrate my birthday with you, but I was asked to ….

 

ž   Although/Though/Even though we all done our best, we lost the game. 雖然我們已盡了最大的努力,但還是輸了這場比賽。

ž   Even though he is 24, he is still like a little child.雖然他已經24歲了,還是像個小孩子一樣。

ž   I could have asked her out; it’s too late now, though.我本來可以約她出來的,不過現在太遲了。

ž   He had promised to come. He didn’t show up, though. 他答應要來,但他沒有現身。

ž   My ex-GF only gave me a quick glance when he walked past me. It was as though we had never met before.我前女友經過我時只快速看了我一眼,好像我們從未見過。

ž   Even though he left school at 16, he still managed to become a successful businessman. 即使他十六歲的時候就離開學校了,他仍然設法成為一個成功的商人

補充

ž   連接詞but不可放首。如:但是我決定要走(中文合理)英文文法不成立

ž   連接詞後須加「句子」,句子必備條件為:主詞 + 動詞。

ž   而介係詞「雖然、但是、儘管」後只能搭配「名詞」。

e.g. She went to work in spite of a bad cold. 雖然她重感冒,但是她還是去上班。


 課堂:5 “everyday” “every day”的差別?

 

everyday adj. 形容詞

1. 每天的,日常的  2. 平日的,平常的 3. 常有的,司空見慣的

ž   Mobile phones have become part of everyday life. 手機已經成為日常生活的一部分。

由於“everyday” 是一個形容詞 (adjective),所以後面要接名詞 (noun),譬如說 everyday life  everyday use

 

“every day” 是一個副詞片語(adverb phrase)搭配動詞使用

ž   I play the piano every day. 我每天彈鋼琴。

ž   I walk to school every day.  我天天走路上學。


 used to/ get used to/ be used to 用法

      I used to get up early.我以前習慣早起 (但現在沒有這麼做了)

      I’m used to getting up early.我習慣早起 (指的是現在)

 

文法解惑

used to + 原型動詞 (在此to 是不定詞)

表示過去經常做的行為或習慣,但現在已不存在或不再發生了。

小技巧看到used to,中文可以解讀為「過去」、「以前」,自然就容易理解了

ž   We used to hang out a lot.我們以前經常一起出去玩。

ž   I used to go to a pub ever weekend. 我以前每個週末都去酒吧。

ž   I used to go jogging nearly every day. 我以前幾乎每天慢跑(但現在沒有了)

ž   He used not to smoke. 他過去不常抽菸。

ž   Did he use to smoke?他過去常抽菸嗎?

ž   I used to go to Tokyo to celebrate my birthday.我以前都去京都慶祝我的生日。

ž   I used to get up early.我以前習慣早起。

ž   You don’t love me the way you used to.你不像過去那樣愛我。

ž   I used to go to the gym every week.我以前每周都去健身房。

ž   You don’ t love me like you used to.你不像你過去那樣愛我了。

ž   There used to be an elementary school here.這裡以前有一所小學。

ž   I used to go to the gym three times a week.我過去一星期去三次健身房。

ž   I never used to worry about kid’s education, but I do now. 我以前從不擔心孩子的教育,但我現在會。

注意: used to 不能和「具體的次數 (:幾次)」或「一段時間 (:幾個月)」一起使用,但可以和頻率副詞 (e.g., always, usually, seldom) 連用。

 + be used to + Ving (動名詞) / 名詞  (這裡的 to 是介係詞)

 指人習慣某種狀態等等。

小技巧:看到used to,中文可以解讀為「(現在)習慣」,自然就容易理解了

ž   Don’t worry. I am used to driving for long hours. 不要擔心,我習慣開長途車。

ž   I’m used to living alone. 我習慣一個人住。

ž   I’m not used to living alone. 我還不習慣一個人住。

ž   He wasn’t used to the weather and he caught sunstroke.他還不習慣這裡的天氣所以他中暑了。

ž   I am used to the life style here in LA. 我已經習慣洛杉磯這裡的生活方式。

 + get used to  + Ving (動名詞) / 名詞

強調從過去「不習慣」到現在已經「習慣」了,意思是開始變得習慣某種狀態,如換到新環境等等)。

補充: get used to 可以取代成become used to =be accustomed to

ž   It took time to get used to it.這需要花時間適應。 

ž   You will get used to it. (你現在不習慣)你會慢慢習慣的。

ž   You’ll get used to your new life here. 你會漸漸習慣這兒的新生活。

ž   I got used to the heavy workload我已經習慣很重的工作量。

常考題

n    + be used to + Ving (動名詞) / 名詞  (這裡的 to 是介係詞)

 指人習慣某種狀態等等。

n    + be used to (被動語態) + 原型動詞 : 物品被用來….(這裡的 to 是不定詞)

ž   Anti-wolf spray is used to protect girls. 防狼噴霧是用來保護女生的。

 


課堂:7現在分詞

 

現在分詞:(可以記成V-ing),就是在「動詞」的後面加 ing

一、直接在「動詞」的字尾加上 ing

speak → speaking   walk → walking

二、若原「動詞」的字尾有不發音的 e 時,則先去掉字尾 e,再加 ing

come → coming   surprise → surprising   celebrate → celebrating

注意原動詞字尾 e 有發音時,則不適用此規則,如 be [bi],字尾 e 是發母音 [i] ,所以be的「現在分詞」是 being

三、若原動詞字尾(雙音節則是句尾為「重音節」)的後三個字母和音標,是子音 + 母音 + 子音排列稱作子母子排列),則「重覆字尾」,再加 ing

sit → sitting  run → running  stop → stopping  begin → beginning

 

課堂:8過去分詞(p.p)

 

使用時機主要是用於「完成式」和「被動態」中。

「過去分詞」是字典上第三種狀態。一般來說,「規則變化」動詞的「過去式」和「過去分詞」都是一樣的。

 

一、通常是直接在字尾加 ed

look → looked   walk → walked   start → started

二、若動詞的字尾有不發音的 e 時,則直接字尾加 d

close → closed   hate → hated

三、若原動詞字尾(雙音節則是句尾為「重音節」)的後三個字母和音標,是子音 + 母音 + 子音排列稱作子母子排列),則「重覆字尾」,再加ed :  

plan → planned  stop → stopped   clap → clapped   drop → dropped

四、若動詞字尾為「子音 + y」時,則須先去掉 y,再加 ied

study → studied  copy → copied   cry → cried   fry → fried

「不規則變化」最好把握零碎時間努力背熟就跟九九乘法表免不了的!

 

原形動詞

過去式

過去分詞

be

was/were

been

see

saw

seen

become

became

become

hang

hung

hung

lend

lent

lent

lose

lost

lost

make

made

made

mean

meant

meant

meet

met

met

pay

paid

paid

ring

rang

rung

run

ran

run

say

said

said

have

had

had

come

came

come

hear

heard

heard

  catch

caught

caught

lie ()

lay

lain

bring

brought

brought

build

built

built

buy

bought

bought

dig

dug

dug

feed

fed

fed

feel

felt

felt

fight

fought

fought

find

found

found

sleep

slept

slept

spend

spent

spent

stand

stood

stood

swim

swam

swum

swing

swung

swung

tell

told

told

think

thought

thought

understand

understood

understood

wear

wore

worn

win

won

won

hold

held

held

keep

kept

kept

lead

led

led

leave

left

left

shine

shone

shone

sing

sang

sung

sit

sat

sat

sell

sold

sold

send

sent

sent

choose

chose

chosen

give

gave

given

grow

grew

grown

hide

hid

hidden

bear ()

bore

born

forget

forgot

forgotten

get

got

got; gotten

fly

flew

flown

know

knew

known

drink

drank

drunk

drive

drove

driven

begin

began

begun

draw

drew

drawn

fall

fell

fallen

eat

ate

eaten

shake

shook

shaken

bite

bit

bitten

blow

blew

blown

do

did

done

break

broke

broken

show

showed

showed; shown

take

took

taken

mistake (誤解;誤會)

mistook

mistaken

ride

rode

ridden

rise

rose

risen

teach

taught

taught

wake

woke

woken

write

wrote

written

hit

hit

hit

cost

cost

cost

let

let

let

cut

cut

cut

put

put

put

read

read

read

hurt

hurt

hurt

set (擺放;安置)

set

set

enjoy

enjoyed

enjoyed

 

 


 

  課堂:9現在完成式、現在完成進行式、現在完成被動式 

n  現在完成式have / has + 過去分詞(過去分詞是動詞三態的第三位

用法過去至今(截至目前為止;迄今已完成的事()或行為或特殊經歷

現在完成式例子

ž   How long have you lived here? 你在這兒住多久了?

I have lived LA for more than a decade. 我住在洛杉磯超過十年了。

ž   I have known him for years. 我已經認識他好幾年了。

ž   I have never been abroad. 我從沒出過國。(我從未出國)

ž   Have you ever failed a required course? 你必修課有被當過嗎?

ž   Have you had breakfast yet?你吃過早餐了嗎?

ž   I have been to the UK many times.他已經去過英國很多次了。

ž   I have worked for Johnny since 1985. 1985年就已經開始替強尼工作。

ž   I have never been to Prague.我從未去過布拉格。

ž   I have not heard from him since he left. 自從他離開之後我就沒有他的消息了。

ž   I have worked as a translator since 2013.2013年起我就從事筆譯的工作。

注意: since for 表時間的介系詞,通常搭配現在完成時式。for +事發至今經過了多長時間, since 表示從過去某一時間點到現在。經常搭配副詞already(已經)just(剛才;剛剛)yet(尚未)never(未曾)once(一次)many times(許多次) ever (曾經)up to now(迄今)

注意:since+動作起始的時間(過去式

 

補充

注意: been to”  “gone to” 用法不同

 

been to 是「去過」某地,但人現在已經回來了。

gone to 是「去了」某地,但人還沒回來。

ž   I have been to New York. 我去過紐約

ž   She has gone to New York. 她已經去紐約了 

注意: has/have + gone +地方  (已前往某處此句型限第三人稱


課堂:10 現在完成進行式

 

現在完成進行式 =     have +    been + 現在分詞

ð表示從過去某時開始一直持續到現在的動作,強調這個動作現在還會持續做下去

 

ž   I have been learning English since I was little. 我很小的時候就學英文了。(若使用現在完成進行式,就就代表還會繼續學下去)

ž   We have been waiting for you for more than half an hour.我們已經等你半個鐘頭了。(若使用現在完成進行式,就表示將繼續等下去)

ž   What have you been doing lately? 你近來都在幹嘛?

ž   I’ve been going to the gym on a regular basis since I moved here.自從我搬到這裡,我就定期去健身房。

ž   For the last two months I had been editing a book. 過去兩個月來,我一直在編輯一本書。

ž   It has not been raining for three weeks.已經有三個禮拜沒下過雨了。 

ž   How long have you been waiting? 你已經等多久了? 

 

注意現在完成進行式通常會搭配時間副詞,如 lately, for  since 表時間的介系詞片語。


文法大哉問課堂11: 比較現在完成式&現在完成進行式

 

ž   It has rained for three days. 雨下了三天。(說這句話時雨可能已經停了)

ž   It has been raining for three days. 三天來,雨一直下個不停。(說這句話時還持續下著,強調雨可能還會持續下去。)

ž   I have written a book. 我已經寫好一本書。(代表已經完成)

ž   I have been writing several books at the same time 我現在同時在寫幾本書。(代表會繼續寫下去)

 

注意表示狀態的動詞love/like/know不能用於現在完成進行式。

 


課堂12: 過去完成式

過去完成式(past perfect tense) 句型:had+p.p.(過去分詞)

 

過去完成式通常用於描述過去發生的2個事件,先發生的事用過去完成式,晚一步發生的事用過去簡單式,目的是區分兩件事發生的先後順序。換句話說,使用過去完成式是強調某事在更早之前就發生了。

注意:過去完成式不可單獨存在,必須與過去簡單式一起使用

      The plane had already taken off when I arrived at the airport.我到達機場時,飛機已經起飛了。(我人還沒到,飛機已經先飛走了)

      I had scrubbed the tub before I took a bath before.我泡澡前先刷過浴缸了。

      had never done house chores before I went to college.我上大學前從來沒有做過家事。

      had already done my homework when he came to my house.他來我家的時候我已經做完功課了。

補充

時態: (過去完成式) → (過去式) → (現在式) →(未來式)

現在簡單式: simple present

現在未來式: simple future

條件句(conditional sentences)

 

 


課堂13: 時態複習一覽表

 

n   現在完成式: have(has) + 過去分詞

n   現在完成進行式: have(has) + been +現在分詞

n   現在被動式: be+ 過去分詞

ž   過去被動:was/ were + 過去分詞

ž   未來被動:will be + 過去分詞 is/ am/ are going to be + 過去分詞

ž   現在完成被動:  have(has) been + 過去分詞

ž   過去完成被動:had been + 過去分詞.

ž   未來完成被動:will have been + 過去分詞

ž    

ž   現在進行被動式: is/am/are +being+過去分詞

ž   過去進行被動式: was/were +being+過去分詞

 

n   現在完成式被動:  has/have + been + 過去分詞)

      The living room has been refurbished這個客廳已經被重新整修了

n   過去完成式被動: had + been + 過去分詞)

      My room had been cleaned when I arrived home.當我回到家的時候,我的房間已經被整理乾淨了。

n   未來完成式被動shall/will + been + 過去分詞

ž   Before you come back, the shopping mall will have been built. 你回來之前,購物商場已經被蓋好了。

n   現在完成進行式被動語態 has/have been  +being + p.p

ž   She has been being held captive by a kidnapper since 2015. 她自2015就被綁匪監禁。

ž   The theme park has been being constructed for one and half year and has still not been completed.這個主題樂園已經蓋了一年半,至今仍未完成。

 

 

不定時更新 待續

司馬儀

I tend to unveil the issues which are easily neglected by the mainstream public. Situated in a global capitalist society, the core spirit of capitalism disseminates a reward-oriented idea. What is the underlying causality of universal bullying phenomenon on the worldwide scale? As to Finland’s anti-bullying program “Kiva,” what do you reckon? Self-serving politicians gross over their wickedness by law or something and they are talented at outwitting the crowds and working for their own advantage with flat-out lies. It's a knowledge-oriented website. This platform also provides entertaining, soul-healing articles. The best way to support the website is to help share the articles by Facebook, Line or Instagram. Many thanks. 請擅用網站目錄和關鍵字搜尋主題。網站目標是兼具知識、娛樂與療癒功能的平台。網站提供日英語教學、兩性專欄、最新醫療資訊、推薦書籍、旅遊美食、職場生存之道專欄、親子教育、歌單、逛街情報、理財投資等。支持網站最好的方式,是幫忙把文章分享出去。陸劇《新結婚時代》、韓劇《急診男女》《迷霧》《羅曼史是別冊附錄》、日劇《完美世界》、台劇《我們不能是朋友》、美劇影集推薦《良醫墨非》《命運航班》》。療癒系中文小說《推理愛》、醫學書籍《向癒》。 整理情緒,從整理房間開始。反省自己,從7 deadly sins開始。找到快樂,從回顧最快樂的時光開始找答案。紓壓,從按摩脖子和甩手操開始,先根除自律神經失調的機率。排毒從排汗開始,不自律的日常,無法真正喜歡自己或肯定自己。迷惘的時候,就從訓練體能開始。套用柯P的名言:「心存善念,盡力而為」。後來才知道幸福快樂的金鑰匙「不是無限上綱的自由」,而是「自律」。《聖經》說不可含怒到日落,依照聖經,憤怒、怠惰、對生命喪失熱情、缺乏同理心都是一種過錯。我們通常只知道片面的故事,適時提醒自己不要附和流言,適時在堅持己見的時候提醒自己「我或許是錯的」。人生追求從容,從容就是不因任何人事物掉了自己的平靜。不喜歡但重要而正確的事,把它當作是上天交代的功課或期中期末考,不喜歡的事就先預估需要花費多少時間及獎賞吧。照顧健康,是理財的一部分。追求立即性的回報是個陷阱。不自律的日常,怠惰的自己,便無法喜歡自己或肯定自己。體會以上這些道理不難,但完全實踐卻有難度,互相督促。啊,2019已經感受到媒體者的無奈與風險了,政論時事文章用字向來很謹慎很婉轉的啊....啊歷史說的很多都是真的,想起老柯三張椅子的故事

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